O sentimento moderno de infância iniciado por reformadores
católicos e protestantes corresponde a uma representação de
que a criança possui particularidades específicas, devendo ser
afastada da convivência direta com os adultos para ser
escolarizada e preparada para a vida adulta. Assim se produziu
historicamente a visão desenvolvimentista da infância que
marcou o campo da pedagogia e da psicologia, com ênfase
especial em sua vertente conhecida por ‘psicologia de
desenvolvimento’. Por sua vez, e apesar das controvérsias do
campo da psicanálise, a noção de infantil em Freud difere dessa
perspectiva desenvolvimentista, na medida em que
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