A forte componente intersetorial e interdisciplinar que produz interfaces nas instâncias responsáveis por programas, projetos e serviços para a criança e o adolescente.
B centralidade na definição e na execução de programas e projetos sociais, em virtude dos programas nacionais de atendimento socioeducativo.
C prerrogativa do governo federal na gestão dos processos institucionais, que deriva do esforço de implantação do estatuto da Criança e do Adolescente.
D estruturação de uma política social específica que se articula em torno de vários estabelecimentos, com recursos e dotações orçamentárias próprias.
E independência política para atuar nesse campo e com esses sujeitos, em função das fortes contradições das ações voltadas para esse segmento social.