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#2767741

O processo contínuo de internalização de fundamentos conceituais, atitudinais e de habilidades necessárias à compreensão e interação permanentes com o universo informacional e sua dinâmica, de modo a proporcionar um aprendizado ao longo da vida está ligado aos processos

  • de catalogação relativa à identificação e descrição das obras, com a finalidade de acelerar a aplicação de computadores nas bibliotecas, para promover a aquisição compartilhada de acervos.
  • de busca de informação para construção do conhecimento pelas habilidades em tecnologia da informação até ao aprendizado independente, por meio da interação social dos sujeitos.
  • que indicam a relação de vizinhança entre dois termos, sem que implique em uma associação funcional específica entre eles.
  • que exigem do leitor algum conhecimento do assunto e reconhecimento da pertinência dos conteúdos apresentados, cabendo a verificação da unidade do texto e coerência de ideias.
  • que se destinam a prestar esclarecimentos ou tecer considerações, que não devam ser incluídas no texto, para não comprometer a sequência lógica da leitura.
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