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#3639189

Conforme orienta Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva - PNEEPEI (2008), é correto afirmar que a inclusão escolar está fundamentada em princípios que:

  • Valorizam a segregação pedagógica para garantir o aprendizado significativo.
  • Reconhecem a diversidade como condição inerente ao processo educativo.
  • Defendem que as turmas devem ser homogêneas como forma de garantir condições de trabalho ao docente.
  • Reforçam a responsabilidade exclusiva da família pelo processo de inclusão escolar.
  • Sustentam que escolas ou classes especiais sejam as principais vias de acesso ao currículo escolar para os estudantes com deficiência.
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