Durante uma observação em um Centro de Educação Infantil, percebe-se que momentos da rotina —
como alimentação, troca de fraldas, sono e propostas
pedagógicas — são utilizados pelas professoras não
apenas como ações de cuidado, mas também como
oportunidades educativas.
Considerando os princípios da BNCC (2017), assinale a
alternativa que representa corretamente a concepção
de indissociabilidade entre educar e cuidar.
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