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Nos processos de encenação em contextos de formação na escola e no teatro em comunidades, a ênfase deve estar:

  • somente no produto.
  • somente no processo.
  • no processo com tensão para gerar um bom produto.
  • no processo com a utilização do produto para fazer sucesso.
  • no processo, com a utilização do produto como mobilizador do foco do grupo.
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