De acordo com a BNCC, o Ensino Religioso deve
se basear na educação cidadã, o que implica um trabalho docente que evite o proselitismo. A abordagem
pedagógica deve apresentar a pluralidade de tradições religiosas e filosofias de vida, explorando seus
princípios éticos e valores.
Essa ação por parte do educador deve ocorrer porque
as religiões:
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