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#3091997

A Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça (2019) adota a concepção de que:

  • A infância é um período de preparação para a vida adulta, período de transição, do vir a ser.
  • As crianças são sujeitos passivos, cujas vidas são controladas por adultos e a elas não são garantidos direitos específicos.
  • A criança é um ser isolado do contexto histórico, mas é um sujeito de direitos, cujo desenvolvimento ocorre de forma independente das interações, relações e práticas cotidianas.
  • A criança é um ser histórico e de direitos, que se desenvolve nas interações, relações e práticas cotidianas.
  • A criança é vista apenas como um ser em desenvolvimento, sem capacidade plena de compreender seus direitos ou a história que a envolve.
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