A Serve para avaliação da função motora de indivíduos até os 18 anos, com qualquer deficiência motora de origem neurológica.
B Serve para classificar a função motora grossa de crianças e adolescentes com paralisia cerebral, a partir do seu desempenho no cotidiano.
C É baseado no movimento voluntário, com ênfase nas atividades de vida diária, mais especificamente locomoção, transferências, higiene e alimentação.
D A classificação se dá em 5 níveis, ordenados de I a V. Quanto mais alto o nível, melhor o desempenho funcional do indivíduo.
E Serve para classificar a habilidade no desempenho de funções motoras básicas de indivíduos entre 2 e 18 anos, com ou sem disfunção neurológica.