A Discutir, no fenômeno da variação linguística, variedades prestigiadas e estigmatizadas e o preconceito linguístico que as cerca, questionando suas bases de maneira crítica.
B Ensinar às crianças a variedade culta, a fim de diminuir o abismo linguístico que acomete os falantes das variedades não padrão do português.
C Contextualizar o fenômeno da variação linguística, compreendendo que o modo de falar regional, sobretudo de zonas rurais, é resultado da baixa escolarização.
D Corrigir o modo de falar das crianças que falam como Chico Bento e Zé Lelé, porque a escrita é um espelho da fala e assim como falam errado, elas irão escrever errado.
E Rejeitar preconceitos linguísticos, pois cada pessoa tem seu jeito de falar e de escrever e a norma-padrão não deve ser levada em consideração.