No caso de estudantes que estão matriculados
na Educação Regular da Rede Pública, que é obrigatória a todas as crianças a partir dos quatro anos de
idade, e, ao mesmo tempo, usufruem do Atendimento
Educacional Especializado (AEE), como deve ser organizada a sistemática educacional que diz respeito aos
estudantes com deficiência, transtornos globais do
desenvolvimento e altas habilidades/superdotação
em relação ao orçamento do Fundo de Manutenção e
Desenvolvimento da Educação Básica-Fundeb?
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