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De acordo com o texto intitulado Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015), um aspecto importante a ser considerado é a compreensão de que são organizadas nas instituições de educação infantil variadas propostas para as crianças.


Essas propostas pressupõem que as crianças tenham a possibilidade de:

  • Ter vivências intencionalmente organizadas pelos profissionais.
  • Conhecer o cotidiano das instituições e cumprir as regras pensadas pelos profissionais.
  • Se adaptar às rotinas e situações voltadas, preferencialmente, ao ensino.
  • Ter momentos voltados exclusivamente para a aprendizagem do código escrito.
  • Vivenciar práticas docentes pautadas na meritocracia escolar.
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