A Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
B Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.
C Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
D Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.
E Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.