A As atividades epilinguísticas são vinculadas ao processo discursivo e à estruturação gramatical da língua.
B Trata-se da concepção de que a linguagem é expressão do pensamento e, por isso, quem se expressa mal não pensa bem.
C Como a linguagem é instrumento de comunicação, no ensino é necessário reforçar os estudos relacionados à reflexão sobre a relação ente a língua e a sociedade.
D Refere-se à necessidade de aprender a identificar as regularidades da língua com o fim de melhorar a competência linguística.
E Nas séries iniciais, deve centrar-se na reflexão sobre recursos expressivos utilizados pelo produtor/autor do texto, sem que a preocupação prioritária seja a categorização, a classificação ou o levantamento de regularidades sobre essas questões.