A ressaltar o percurso criador do aluno, ressaltando sua livre expressão.
B organizar modos e recursos adequados para apresentar as informações.
C oportunizar que o aluno exercite as práticas de aprender a ver.
D oportunizar a informação sobre a produção histórica e social da arte, garantindo ao aluno a liberdade de pensar, imaginar e produzir com base nas suas intenções pessoais ou grupais.
E propor situações de aprendizagem nas quais os estudantes exerçam o pensamento artístico através do conhecimento da história da arte.