A Aquela que, em certa idade, vai guiar o desenvolvimento psicológico da criança, gerando neoformações.
B A atividade que na infância tem determinado tempo e espaço para acontecer, sendo uma construção regulada pela criança.
C A atividade que mais tempo ocupa, ou que seja, a mais importante ou a única presente naquela etapa do desenvolvimento.
D Aquela elaborada no âmbito da vivência, ou seja, no exercício dos sentidos.
E A atividade que se consolida como experiência, que se guarda na memória e que ancora aprendizagens posteriores mais complexas.