Texto da Questão:
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Texto 6
Os gêneros do discurso
A competência sociocomunicativa dos falantes/
ouvintes leva-os à detecção do que é adequado ou
inadequado em cada uma das práticas sociais. Essa
competência leva ainda à diferenciação de determinados
gêneros de textos, como saber se se está perante
uma anedota, um poema, um enigma, uma explicação,
uma conversa telefônica etc. Há o conhecimento, pelo
menos intuitivo, de estratégias de construção e interpretação
de um texto. A competência textual de um
falante permite-lhe, ainda, averiguar se em um texto
predominam sequências de caráter narrativo, descritivo,
expositivo e/ou argumentativo.
O contato com os textos da vida quotidiana exercita
a nossa capacidade metatextual para a construção e
intelecção de textos.
Bakhtin [1953] (1992, p. 179) escreve:
Todas as esferas da atividade humana, por mais
variadas que sejam, estão relacionadas com a utilização
da língua. Não é de surpreender que o caráter
e os modos dessa utilização sejam tão variados
como as próprias esferas da atividade humana [...].
O enunciado reflete as condições específicas e as
finalidades de cada uma dessas esferas, não só por
seu conteúdo temático e por seu estilo verbal, ou seja,
pela seleção operada nos recursos da língua - recursos
lexicais, fraseológicos e gramaticais - mas também,
e sobretudo, por sua construção composicional.
KOCH, Ingedore G. Villaça. Desvendando os segredos do texto. 2. ed.
São Paulo: Cortez, 2003. p. 53-54.
Considere a citação abaixo.
"A união sintática de dois sintagmas ou de duas orações pode ser expressa por um par de palavras ou
locuções que separadamente assinalam cada um dos
termos conectados. Trata-se da correlação, processo
usual na linguagem da argumentação, utilizado
para dar idêntico realce às unidades conectadas".
(AZEREDO, 2008. p. 351.)
Assinale a alternativa onde não ocorre correlação.
