A que simularam situações práticas do cotidiano a partir das quais as crianças vão se orientar para usar os conhecimentos sobre o trânsito.
B que simularam situações práticas do cotidiano das quais as crianças vão poder confiar para usar os conhecimentos sobre o trânsito.
C que simularam situações práticas do cotidiano em torno das quais giramos conhecimentos sobre o trânsito.
D que simularam situações práticas do cotidiano para as quais estão voltados os conhecimentos sobre o trânsito.
E que simularam situações práticas do cotidiano pelas quais trafegam os conhecimentos sobre o trânsito.