A equipe pedagógica da Escola EMP de Ensino Fundamental realizou uma reunião com os professores para discutirem novas
estratégias didático-pedagógicas em sala de aula. Ao final, a supervisora esclareceu sobre equívocos e dificuldades que os professores têm apresentado na implementação de novas práticas,
que mais se assemelham à adoção de modismos na sala de aula e
menos a oportunidades de reflexão sobre a própria prática.
Isso contece porque os professores NÃO
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