A coleção de uma biblioteca universitária ou escolar deve apoiar
o currículo com materiais por áreas de assunto, oferecer uma
coleção básica para o desenvolvimento das pessoas e ainda ter
uma coleção especializada para o professor. Nesse contexto,
Figueiredo (1991) aborda a definição da coleção de uma biblioteca
por níveis.
Analise a definição a seguir:
“Áreas de assunto que não são do escopo da coleção e para a
qual poucas seleções são feitas, além dos instrumentos básicos
de referências.”
A autora refere-se ao nível
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