A privilegia o aprendizado trazido pelos estudantes, em detrimento das aprendizagens propostas pela escola.
B busca destituir as aprendizagens já engendradas pelos estudantes, por meio do conhecimento produzido na escola.
C propõe o enxugamento do currículo do ensino regular, para incorporar os conhecimentos trazidos pelos estudantes.
D visa oportunizar acesso a aprendizagens não formais e informais, além das formais.
E releva o desenvolvimento de atividades manuais, de modo a contemplar as aprendizagens trazidas pelos estudantes.