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#1862610

O princípio da “garantia de um padrão de qualidade”, previsto no art. 206 da Carta Magna, sintetiza um processo que demanda avaliação sistêmica. Nesse quadro, é correto afirmar que o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB), como instrumento de aferição da qualidade da educação, baseia-se em  

  • dados pedagógicos multifatoriais e valorização da experiência extraescolar.
  • indicadores de rendimento escolar e indicadores de avaliação institucional.
  • indicadores de aprendizagem ao longo da vida e diversidade étnico-racial.
  • indicadores de respeito à liberdade e vinculação com o trabalho e as práticas sociais.
  • dados de desempenho pedagógico e vinculação com o trabalho e as práticas sociais.
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