A o desenvolvimento da autonomia, da capacidade crítica e aquisição/ampliação da consciência sobre os direitos humanos.
B prevenção de conflitos e desvios de comportamentos esperados pela família, pela gestão escolar e pelos professores.
C obtenção de formação específica voltada à preparação para a vida adulta e inserção no mundo do trabalho.
D ter as várias carências dos alunos compensadas por meio de programas especiais.
E desenvolver mecanismos de compensação das desigualdades sociais, promovendo a ascensão social de todos alunos.