A etapa necessária para o replanejamento das ações pedagógicas e para a reflexão sobre a construção do conhecimento dos alunos.
B prática escolar necessária para se classificar e premiar os melhores alunos de cada unidade de ensino.
C elemento central do projeto político pedagógico da escola, com a função de identificar as competências e habilidades de cada aluno visando à homogeneização dos resultados.
D fase do planejamento escolar que tem por objetivo identificar a técnica mais eficaz para se garantir a aprendizagem de cada aluno.
E ferramenta e recurso para acelerar a construção do conhecimento e o desenvolvimento afetivo dos alunos.