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#1975013

Como educador devo saber que sem curiosidade que me move, que me inquieta, me insere na busca, não aprendo e nem ensino.


Nesse sentido, a curiosidade é

  • ingrediente fundamental para que a realização de exercícios tenha seguramente resultados satisfatórios.
  • simples motivador utilizado para desenvolver técnicas e dinâmicas de aprendizagem em grupo.
  • elemento propulsor do conhecimento, que estimula a reflexão crítica e afasta a passividade no ato da aprendizagem.
  • um elemento negativo quando provoca inquietações ou conflitos durante o processo de aprendizagem.
  • um componente gerador de dúvidas que dispersa o processo de aquisição do conhecimento.
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