A pautado no estudo das relações entre o comportamento, os estímulos e as consequências.
B focado na resolução de problemas e nos processos de aquisição de conhecimento por repetição.
C que estuda o ambiente no qual a organização está inserida e a correspondente interação com a inovação.
D que avalia o processo de aquisição do conhecimento, dito cognitivo, com base em dados estatísticos.
E que propõe uma trilha de aprendizagem fundada em etapas com grau progressivo de complexidade.