A se compreende a sociologia como uma disciplina do núcleo comum do currículo, com propostas de conteúdos e metodologias de ensino universais e independentes das realidades escolares e do público a que se destina.
B a não obrigatoriedade da sociologia no Ensino Médio é perfeitamente explicada pelas características dos contextos autoritários anteriores a 1988.
C a expansão da sociologia no Ensino Médio implicou novas demandas, tais como a criação de materiais didáticos, a capacitação de professores, o fortalecimento das licenciaturas dos cursos de Ciências Sociais e a realização de concursos públicos para provimento dos cargos.
D uma das mudanças observadas no currículo do Ensino Médio é a formação cidadã dos estudantes como exclusividade da sociologia.
E a Lei n° 11.684/2008 foi necessária porque a nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n° 9.394/1996) ignorou os conhecimentos de sociologia e de filosofia para o Ensino Médio.