A resgata o papel central das provas nacionais no desenvolvimento de uma educação crítica e de qualidade.
B envolve todos os sujeitos, com vistas a negociar patamares adequados de aprimoramento a partir dos problemas concretos da escola.
C conduz o ensino para uma aprendizagem voltada à autonomia intelectual dos educandos com melhor desempenho escolar.
D impulsiona os pais a serem comprometidos com a aprendizagem de seus filhos, na medida em que a avaliação fornece dados de seu ensino.
E propicia a mudança da cultura de um ensino mecânico e transmissor de conhecimento para uma prática educativa construtivista.