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#1999835

A abordagem de conhecimentos referentes à saúde nas aulas de Educação Física, embora seja uma prática bastante recorrente, tem levado os professores a enfrentarem alguns obstáculos, dentre os quais, destaca-se 

  • o desinteresse dos alunos.
  • a predominância de uma abordagem teórica para tratamento do assunto.
  • a falta de locais adequados para as aulas.
  • o excesso de atividades que sobrecarrega os docentes.
  • a ausência de exames médicos que permitam aferir as condições de saúde dos alunos.
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