A a moderação nos processos avaliativos e a adoção da promoção automaticamente, de forma que todos possam atingir níveis de aprovação e fiquem satisfeitos.
B o controle efetivo da permanência do aluno, permitindo seu desligamento apenas em situações especiais.
C a distribuição de recompensas para garantir o acesso e a permanência dos alunos na escola.
D a moderação nos critérios para o acesso de forma que as salas fiquem sempre cheias e a evasão natural não prejudique a escola.
E o combate aobullyinge à discriminação, de qualquer ordem, além do cuidado com a apreciação e autoestima de cada um aluno, em particular.