A transmitir os seus conhecimentos às crianças, jovens e adultos para que estes aprendam a viver melhor.
B transformar seus saberes em conhecimento sistematizado para os alunos obterem bons resultados nas avaliações institucionais.
C criar as possibilidades para a produção ou construção do conhecimento.
D desenvolver suas atividades independente do projeto político pedagógico da escola.
E não corrigir os alunos no desenvolvimento das atividades, pois o processo de correção inibe sua criatividade.