A ao conhecimento objetivo e subjetivo das famílias, considerando seu histórico de relações conflituosas, implicando na adoção de práticas educativas e de orientação favorecidas pelo contexto do ajustamento.
B pelas relações entre as classes na sociedade capitalista que interfere na reprodução material e social da força de trabalho, implicando na adoção de práticas de caráter educativo que se desenvolvem mediatizadas pelas políticas socais.
C pelas relações sociais sem, contudo, permitir que estas sejam consideradas contraditórias, pois interferem na adoção de práticas socioeducativas adotadas no âmbito das políticas sociais, que mediatizam a prática profissional e não podem ser compreendidas como arena de contradições.
D aos objetivos propostos sem que estes estejam condicionados às finalidades e, neste caso, trata-se de imprimir práticas com mediações que privilegiem a necessidade de ajustamento familiar.
E pelas relações entre as classes na sociedade capitalista sem deixar que esta interfira na reprodução material e social da força de trabalho, implicando na adoção de práticas de caráter educativo que se desenvolvem mediatizadas pelas políticas sociais.