“Qualquer privação sensorial auditiva poderá acarretar problemas nos processos comunicativos, interferindo no desenvolvimento cognitivo global, no aprendizado e nas relações interpessoais, podendo, ainda,
prejudicar o desenvolvimento escolar e, consequentemente, a atuação profissional da população acometida” (VIEIRA; MACEDO; GOLÇALVES, 2007). Sobre o tema, qual alternativa indica CORRETAMENTE quais métodos objetivos podem ser utilizados na
avaliação audiológica infantil?
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