A O currículo deve ignorar contextos locais para garantir padronização nacional, valorizando a percepção conteudista, meramente.
B A escola deve priorizar práticas transmissivas baseadas apenas em conteúdo teórico-formal.
C O currículo deve considerar e integrar os conhecimentos locais aos saberes escolares, valorizando o conhecimento, a cultura, os dispositivos legais e as concepções metodológicas adequadas.
D A formação escolar deve limitar-se à aplicação mecânica da BNCC, que por si já se constitui numa proposta curricular pronta.
E Os saberes tradicionais devem ser evitados por não terem base científica, ou seja, todo conhecimento tradicional deve ser meramente negado/descartado.