A Priorizar exclusivamente as notas e índices para alimentar o sistema competitivo.
B Promover formação humana integral articulando conhecimentos, cultura e promoção individual e coletiva como centro do processo formativo.
C Substituir práticas pedagógicas por treinamentos técnicos, tal como o mercado de trabalho exige.
D Eliminar diversidade curricular, pois a DCN exige que não haja conteúdo dessa ordem.
E Separar estudantes por desempenho, valorizando a classificação e as notas.