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#2608433

A inserção dos conhecimentos concernentes à Educação em Direitos Humanos na organização dos currículos da Educação Básica e da Educação Superior poderá ocorrer, EXCETO:  

  • Pela transversalidade, por meio de temas relacionados aos Direitos Humanos e tratados interdisciplinarmente.
  • Como um conteúdo específico de uma das disciplinas já existentes no currículo escolar.
  • De maneira mista, ou seja, combinando transversalidade e disciplinaridade.
  • Através de outras formas de inserção da Educação em Direitos Humanos admitidas na organização curricular das instituições educativas.
  • Pelo sistema do eixo fundamental na vida cotidiana.
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