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#1698834

A unidade temática Lutas focaliza as disputas corporais, nas quais os participantes empregam técnicas, táticas e estratégias específicas para imobilizar, desequilibrar, atingir ou excluir o oponente de um determinado espaço, combinando ações de ataque e defesa dirigidas ao corpo do adversário. Dessa forma, além das lutas presentes no contexto comunitário e regional, podem ser tratadas lutas brasileiras, bem como lutas de diversos países do mundo. A partir desta definição, assinale a alternativa correta.

  • São exemplos de lutas internacionais capoeira, huka-huka, luta marajoara.
  • Apenas as lutas de cunho brasileiro devem ser tratadas na educação física escolar.
  • As lutas devem ser tratadas dentro da educação física escolar apenas sob forma de combates sem contato, como exemplo o jogo de cabo de guerra.
  • São exemplos de lutas que podem ser trabalhadas dentro da escola as lutas brasileiras como capoeira, huka-huka, luta marajoara, bem como as lutas do resto do mundo como judô, aikido, jiu-jítsu, muay thai, boxe, chinese boxing, esgrima, kendo.
  • As lutas como o judô, taek wondo e karatê são as únicas que devem ser trabalhadas como conteúdo escolar por serem esportes olímpicos.
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