A as duas mensagens incentivam a autocompaixão e o acolhimento do próprio processo de desenvolvimento.
B as duas mensagens se dirigem exclusivamente a crianças e utilizam linguagem infantilizada.
C apenas um texto defende a importância de respeitar o próprio tempo e aceitar a desaceleração.
D as duas mensagens focam em críticas sociais e alertas sobre produtividade excessiva no trabalho.
E as mensagens se contradizem, pois uma valoriza o esforço e a outra defende a passividade.