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#3276587

Atualmente, é comum presenciarmos a construção de espetáculos televisivos oriundos das práticas esportivas. Assim, acontecimentos que, em outro momento, representavam apenas os interesses de quem participava passam a ganhar outra proporção, na medida em que são divulgados pelos meios de comunicação. Sem dúvida alguma, parte da compreensão das pessoas sobre o esporte passa a ser influenciada pelas proposições colocadas pelas diferentes mídias e novas tecnologias. O profissional de Educação Física apresenta uma perspectiva crítica de trabalho com relação às mídias quando

  • as utiliza em favor da formação dos estudantes, propondo reflexões críticas sobre as mensagens produzidas pelos veículos de mídia a respeito do esporte.
  • não considera as informações produzidas pelas mídias em sua intervenção, já que elas não apresentam potencial educativo.
  • trata as mídias como aliadas no processo de ensino de modalidades esportivas, considerando a neutralidade delas na veiculação de informações.
  • favorece a crítica das informações produzidas pelas mídias, dado que elas não apresentam elementos positivos para a aprendizagem.
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