A produtos, equipamentos, dispositivos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivem promover a funcionalidade, relacionada à atividade e à participação da pessoa com deficiência.
B profissionais qualificados que promovem acessibilidade comunicacional às pessoas surdas, ajudando os professores na sala de aula que tem alunos surdos matriculados. A ajuda técnica é o principal serviço que permite a inclusão.
C técnicos especializados que promovem a inclusão da pessoa com deficiência auditiva/surdez. Os técnicos são professores surdos que ajudam os alunos surdos a aprenderem a Libras e Língua portuguesa no AEE.
D produtos, equipamentos, dispositivos, recursos, metodologias, estratégias diferenciadas que objetivem garantir ao docente maior possibilidade de construção de ações inclusivas aos alunos com superdotação/altas habilidades.
E produtos e professores qualificados que ajudam na garantia da acessibilidade de pessoas com deficiência, mas o maior beneficiado é o professor do ensino regular que recebe ajudas técnicas.