A “Mas é exatamenteporesse quadro” (l. 2) / “A abordagem não paraporaí” (l. 15).
B “nada parece mais fora de moda do que falardeequidade” (l. 1 e 2) / “deve-se começar cedo na vidadeuma pessoa” (l. 10).
C “comodivulgou o IBGE nesta semana” (l. 6) / “desenvolvam tanto competências cognitivascomosocioemocionais” (l. 28).
D “a prioridade nas creches públicas deveria ser para os mais pobres” (l. 12 e 13) / “cursos de verãoparaos que ainda não estão preparados” (l. 32).