A Escola pública para todos, respeito à diversidade e integração de todos os aspectos humanos: racional, emocional e físico.
B Escola pública somente para os pobres e deficientes e integração de todos os aspectos humanos: racional, emocional e físico.
C Oferta de ampla educação tradicional, gratuita e laica, e integração de todos os aspectos humanos: racional, emocional e físico.
D Centralização do processo de aprendizagem nas necessidades do corpo docente e atenção à individualidade dos alunos.
E Escola pública para todos, em que se predominem as concepções de homogeneidade, laicidade e gratuidade para os alunos.