A Ao sugerir que todas as culturas compartilham uma base matemática idêntica, apesar das variações superficiais nas suas aplicações.
B Ao considerar que a matemática, em todas as suas formas, segue os mesmos princípios lógicos, independentemente do contexto cultural.
C Ao demonstrar que as práticas matemáticas são construídas e moldadas pelas necessidades e tradições culturais específicas, questionando a ideia de uma matemática única e universal.
D Ao propor que os conceitos matemáticos ocidentais devem ser adaptados, mas ainda assim impostos às culturas indígenas para o desenvolvimento tecnológico.
E Ao afirmar que a matemática formal ocidental é o único sistema válido, sendo as outras práticas culturais apenas variações primitivas dessa estrutura.