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#3034597

Considerando os aspectos metodológicos do ensino de Ciências, conforme Silva e Martins (2022), qual abordagem pedagógica é mais eficaz para promover o pensamento crítico entre os alunos?

  • Aulas expositivas tradicionais com foco em memorização de conteúdo e pouca interação entre alunos e professor.
  • Metodologias ativas que envolvem a aprendizagem baseada em problemas e projetos colaborativos entre alunos.
  • Ensino centrado no professor, com mínima participação dos alunos durante as aulas expositivas de conteúdo teórico.
  • Utilização exclusiva de livros didáticos e exercícios repetitivos sem contextualização prática ou aplicação real.
  • Avaliações constantes sem aplicação prática dos conceitos aprendidos em sala de aula e sem interação.
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