“A avaliação é um importante instrumento para que
o professor possa obter dados sobre o processo de
aprendizagem de cada criança, reorientar sua prática e
elaborar seu planejamento, propondo situações capazes de gerar novos avanços na aprendizagem das
crianças. A avaliação deve se dar de forma sistemática
e contínua ao longo de todo o processo de
aprendizagem” (BRASIL, RCNEI, 1998, p. 157).
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