Disciplinas:
Artes Plásticas 1
Atualidades 2
Biologia 1
Ciências 1
Conhecimentos Gerais 1
Direito Constitucional 1
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990 1
Geografia 1
História e Geografia de Estados e Municípios 1
Legislação Federal 3
Literatura 1
Matemática 1
Meteorologia 1
Noções de Informática 4
Pedagogia 3
Português 11
Segurança da Informação 1
Turismo 1
A BNCC leva em conta que os diferentes campos que
compõem a Matemática reúnem um conjunto de ideias
fundamentais que produzem articulações entre eles:
equivalência, ordem, proporcionalidade,
interdependência, representação, variação e
aproximação. Essas ideias fundamentais são importantes
para o desenvolvimento do pensamento matemático dos
alunos e devem se converter, na escola, em objetos de
conhecimento.
A proporcionalidade, por exemplo, deve estar presente no estudo de:
I. Operações com os números naturais.
II. Representação fracionária dos números racionais.
III. Áreas.
IV. Funções,
V. Probabilidade.
Estão CORRETOS:
A proporcionalidade, por exemplo, deve estar presente no estudo de:
I. Operações com os números naturais.
II. Representação fracionária dos números racionais.
III. Áreas.
IV. Funções,
V. Probabilidade.
Estão CORRETOS:
