A ocupam lugar central, pois passam a ser os protagonistas do processo de ensino-aprendizagem ao se envolverem ativamente nas atividades de estudo e exercerem sua autonomia, a exemplo da Aprendizagem Baseada em Problemas.
B são considerados os atores fundamentais do processo pedagógico, sendo dispensável o trabalho do professor, a exemplo do que se verifica na adoção das metodologias de Sala de Aula Invertida e na Aprendizagem Baseada em Problemas.
C representam o ponto de partida do processo pedagógico, mas no qual aquele que ocupa lugar central é o professor, sendo um bom exemplo dessa metodologia a Aula Magistral.
D integram o processo pedagógico numa condição passiva típica do ensino tradicional e em ações integralmente estruturadas, determinadas e sequenciadas pelo professor, a exemplo dos seminários acadêmicos e da aula magistral.