A um modelo de comunicação que é usado apenas por crianças em fase de alfabetização que ainda não conhecem o padrão oficial da língua.
B um exemplo de variação linguística regional, evidenciando que um mesmo objeto pode receber diversas nomenclaturas.
C uma crítica social ao modo de expressar a mesma ideia sob diferentes nomenclaturas, pois tal fato ocasiona pouca eficiência comunicativa.
D uma crítica ao sistema linguístico brasileiro, que não possui uniformização no processo de comunicação, tal como ocorre em países desenvolvidos.