É fato que a inclusão das Tecnologias de Informação e
Comunicação em sala de aula contribui de forma
significativa no desempenho do conhecimento do aluno.
Contudo, cabe ressaltar que a adoção de novas tecnologias
no contexto escolar, não podem se tornar uma ferramenta
principal para o processo de ensino-aprendizagem, mas
sim, um mecanismo que proporcione a mediação entre
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