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#1810320

Várias teorias pedagógicas construídas na modernidade e na contemporaneidade defendem a introdução do jogo na educação de crianças e adolescentes. Dentre elas, uma teoria destaca o movimento que reúne um conjunto de teorias assentadas em princípios como a valorização do indivíduo, a liberdade, a atividade e a defesa da brincadeira como uma atividade fundamental na escola. Esse movimento ficou conhecido como 

  • Pedagogia Histórico-Social dos Conteúdos.
  • Escola Libertária.
  • Escola Ativa ou Escola Nova.
  • Educação Libertadora.
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